Παρουσιάσεις στο συνέδριο της Ενεδιμ

 

Οι παρουσιάσεις της Ομάδας διδακτικής των Μαθηματικών στο 11ο συνέδριο της Εν.Ε.Δι.Μ.

  

Γκόμπτζια Βρισηίδα : Συνεργατική δημιουργία προβλήματος: καθηγητές μαθηματικών και τεχνητή νοημοσύνη

Ραφαέλα Καρακαξά: Αναλύοντας τη διαδικασία δημιουργίας προβλήματος στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ελένη Ρίζου: Δημιουργία προβλήματος από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση των ανοιχτών προβλημάτων.

Γιώργος Βεντίστας: Η επαλήθευση ως ενέργεια ελέγχου στην γεωμετρική επίλυση προβλήματος. 

Ενεδιμ 11

 

Σε μια περίοδο που η εκπαίδευση είναι στο επίκεντρο των συζητήσεων για μια σειρά από άλλα θέματα, είναι σημαντικό να υπάρχουν νέα παιδιά που κάνουν την έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών κέντρο των ενδιαφερόντων τους. H Ομάδα Διδακτικής Μαθηματικών του Εργαστηρίου μας δηλώνει παρούσα στις φετινές εργασίες του συνεδρίου της Ενωσης Ερευνητών Διδακτικής Μαθηματικών (Ενεδιμ11) στο Ηράκλειο με πέντε εργασίες. Η Δέσποινα Μπούφτα, η Ραφαέλα Καρακαξά, η Βρισηίδα Γκόμπτζια, η Ελένη Ρίζου , ο Giorgos Ventistas, η Nafsika Pats, η Athina Thoma κι εγώ εργαστήκαμε γι αυτές με κέφι και μεράκι. Τα θέματά μας αφορούν τη δημιουργία ανοικτών προβλημάτων, τη διαδικασία Δημιουργίας Προβλήματος είτε ατομικά είτε σε συνεργασία με την Τεχνητή Νοημοσύνη, την επαγγελματική ικανότητα παρατήρησης των εκπαιδευτικών και την επαλήθευση στην επίλυση προβλήματος ως ενέργεια ελέγχου